En Solimpeks, la formación circula en dos direcciones. Por un lado, están los programas que recibe nuestro equipo —desarrollo técnico, profesional y personal que mantiene a nuestra plantilla al día—; por otro, los que impartimos a través de la formación de instaladores y distribuidores de Solimpeks Academy, que eleva los estándares en todo nuestro sector. Ambos son inversiones en la misma convicción: el crecimiento sostenible se construye con personas que nunca dejan de aprender.
Lo que ofrecemos: Solimpeks Academy
La parte que ofrecemos es la que ven nuestros socios. A través de Solimpeks Academy, distribuidores e instaladores de Turquía y de nuestros mercados de exportación acuden a Konya para recibir una formación basada en equipos reales: captadores sobre sistemas de montaje reales, grupos hidráulicos que realmente bombean, bombas de calor que se pueden cablear, poner en marcha y, de forma deliberada, configurar mal, para que los participantes aprendan a localizar la avería. La teoría también cuenta, desde el dimensionado hasta la hidráulica y la regulación, pero la premisa de la Academy es que la competencia reside en las manos. Un captador con certificado Solar Keymark o una bomba de calor de alto COP solo rinde como se diseñó si quien lo instala ha recibido una formación adecuada; así, cada sistema que un socio instala bien es una promesa cumplida dos veces: una por la fábrica y otra sobre el terreno.
Lo que recibimos: el desarrollo de nuestro propio equipo
Dentro de la empresa, el aprendizaje fluye en sentido contrario. Los equipos de producción se forman de manera continua en procedimientos de calidad y seguridad laboral, las disciplinas que garantizan la solidez de nuestros productos y la seguridad de nuestra gente. A su lado se desarrollan programas sobre las herramientas digitales que exige la fabricación moderna, desde el software de diseño y planificación hasta los sistemas de datos que supervisan nuestras líneas. Y, como nuestros productos se envían a más de 96 países, el desarrollo no es solo técnico: la comunicación, los idiomas y el trabajo en proyectos multifuncionales forman parte del mismo plan formativo.
Por qué tratamos el aprendizaje como una infraestructura
Una formación bien estructurada hace algo más que transferir competencias. Crea una cultura de aprendizaje continuo que se nota en todo lo que se mide: las organizaciones que invierten en desarrollo logran sistemáticamente una mayor retención del talento, más productividad y una plantilla que se adapta con más rapidez a las nuevas tecnologías. Esa capacidad de adaptación es enormemente importante ahora, cuando la transformación digital y la transición energética están reconfigurando nuestro sector al mismo tiempo.
Una buena formación también iguala las condiciones de partida. Dar prioridad a los jóvenes y a quienes acceden por primera vez al mercado laboral —con mentoría, prácticas en régimen de aprendizaje y apoyo para la inserción laboral— reduce la distancia entre la educación y el empleo y aporta perspectivas más amplias. Observamos lo que funciona en el mundo, desde las academias técnicas de Siemens hasta el trabajo de la OCDE para adaptar la formación profesional a la demanda laboral local, y el patrón es constante: una formación diseñada en torno a necesidades reales cambia tanto vidas como economías.
Los principios que guían nuestros programas
Tanto si enseñamos como si aprendemos, se aplican las mismas reglas: objetivos vinculados a resultados medibles; aprendizaje combinado que mezcla sesiones presenciales, módulos digitales y proyectos colaborativos; bucles de retroalimentación mediante evaluaciones y encuestas; y un intercambio de conocimientos deliberado que empareja a compañeros con experiencia con las nuevas incorporaciones. La formación que recibimos permite fabricar mejores productos. La formación que impartimos garantiza que el mundo experimente esos productos tal como fueron diseñados. Ese ciclo —dar, recibir, mejorar y repetir— es lo que realmente significa invertir en crecimiento.
