Solimpeks Academy ha impartido con éxito otra ronda de sesiones de formación sobre bombas de calor, y los instaladores y técnicos vuelven al terreno con habilidades más afinadas. La premisa del programa es sencilla: una bomba de calor solo ofrece la eficiencia prometida cuando está correctamente dimensionada, instalada y mantenida, y eso depende por completo de personas formadas.
Qué trabajaron los participantes
Las sesiones combinaron teoría y práctica. En la parte teórica: el ciclo termodinámico que permite a una bomba de calor mover calor en contra de su dirección natural de flujo, las funciones del evaporador, el compresor, el condensador y la válvula de expansión, y cómo el COP y el factor de rendimiento estacional (SPF) se traducen en costes de funcionamiento: un sistema bien dimensionado puede suministrar en forma de calor aproximadamente entre tres y cinco veces la energía eléctrica que consume.
Los módulos prácticos abarcaron conexiones seguras de las líneas de refrigerante y detección de fugas, manipulación segura de refrigerantes —cada vez más relevante a medida que el sector avanza hacia refrigerantes naturales como el R290—, cableado eléctrico, configuración de la regulación y diagnóstico con puentes de manómetros y multímetros digitales. Las simulaciones de averías lo completaron: calefacción insuficiente, fugas de refrigerante, fallos de sondas.
Por qué esta formación es importante ahora
La adopción de bombas de calor se acelera en Europa y Norteamérica, impulsada por los incentivos y el aumento de los precios de la energía, y las previsiones del sector sitúan el mercado mundial por encima de 165.000 millones de USD en 2032. Ese crecimiento necesita manos competentes. Un sistema mal seleccionado o mal instalado pierde silenciosamente el ahorro de energía y de costes que lo justificó, por lo que la destreza del instalador, y no solo la calidad del producto, es lo que determina lo que los propietarios experimentan en realidad.
Lecciones del terreno
El programa se apoya en casos reales de rehabilitación. En Alemania, los bloques de viviendas de los años 70 que sustituyeron las calderas de gas por bombas de calor aire-agua junto con mejoras de aislamiento muestran hasta qué punto baja el consumo cuando se abordan a la vez la envolvente del edificio y el sistema; las rehabilitaciones de colegios con bombas de calor geotérmicas en el Reino Unido demuestran que el personal formado es lo que evita que los errores de operación lastren los resultados. Las conclusiones que inculcamos en cada sesión: evaluar bien el emplazamiento, mejorar primero la envolvente del edificio, formar a las personas y mantener el sistema según el calendario previsto.
